父母如何发现孩子的天赋，抓住孩子成才的唯一捷径？

当下教育内卷愈演愈烈，很多父母在育儿路上陷入了迷茫和焦虑，甚至没有方向、随波逐流……为什么会焦虑呢？归根结底是因为对未来充满了未知。

如果你不知道该如何培养孩子，亦或是担心孩子的未来，那么相信这篇文章足以刷新你对孩子教育的认知，成为你育儿路上的一盏指路明灯！

众所周知，犹太民族是一个盛产天才的民族，是公认的全世界最擅于经商、最聪明的民族，是什么让犹太人屡创奇迹，长盛不衰？难道真的是因为他们的孩子“更聪明”吗？

中国犹太教育第一人周颖老师曾经也向犹太拉比（“拉比”是犹太人对智者的一种尊称）请教过这个问题，然而得出的答案非常值得我们深思！

他说，“我不认为我们的孩子先天更聪明，但是我们认为我们的孩子更会学习。我们的环境会让我们的孩子越来越聪明，越来越会学习！”

从犹太拉比的回答中，我们捕捉到了两个重要的关键词：“学习”和“环境”。

何谓“更会学习”，究竟是什么样的“环境”让孩子越来越聪明？——这都离不开一个非常重要的关键词“核心天赋”！

犹太教育理念告诉我们：只有发掘孩子的核心天赋，创造一切条件，重点培养孩子的核心天赋，孩子才最容易走向成功！

每个孩子都有天赋，但是最重要的是，我们要找到“核心天赋”——这是唯一一条培养孩子成才的捷径！

然而，什么是天赋？

如何找到孩子的核心天赋？

作为父母，要如何助力培养孩子？

搞清楚这几个问题之前，我们先来回答以下几个问题：

你相信你的孩子是个“天才”吗？

你认为自己的孩子是天才吗？

或者，

你愿意相信你的孩子是个天才吗？

……

有些父母很无奈：

“我愿意相信，但是他真的很平庸……”

“我认为他是，但是他总是让我很失望……”

可能在大多数父母的认知中，认为天才一定是稀有的。

但是犹太人认为：人人都是天才！而犹太教育根本的秘密就是：犹太父母都知道，我只要找到孩子的核心天赋，他就有可能造就一个天才！——仅凭这一点，犹太父母已经比我们领先了一大截！

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这是你需要更新的认知之一：作为父母，你必须“相信”自己的孩子是个天才！

没有相信，一切教育都是“0”！

如果你从一开始就不相信自己的孩子是个天才，那么，就扼杀了孩子未来的一切可能性！——这并不是危言耸听。

即使孩子天赋异禀，但是父母的不认同，会直接抹杀孩子的天赋。

孩子原本是一张白纸，你认为他是什么，就会赋予他什么，最终他就会成为什么！

孩子的天赋没有被发掘会怎么样？

很多家长的回答是：孩子可能会没信心，很平庸，会被埋没，会变得不幸福，会很迷茫……

的确，这个世界从来不缺“不惜一切”全力以赴去培养孩子的父母！

但是对于任何的投入，时间和精力是有限的，孩子的教育也是一样——你花了多少时间，花了多少精力，最终能拿到多少结果呢？

很多父母终其一生呕心沥血，但是最终还是没有拿到“结果”——这种例子特别的多。原因就在于他们没有发掘出孩子的核心天赋！

如果孩子本身是条鱼，但是你却每天训练孩子去“飞”，你觉得这样可行吗？

所以，发掘孩子的“核心天赋”，能帮助你和孩子少走很多弯路，面对目前越来越激烈的竞争，培养孩子的天赋是唯一一条能帮助父母拿到结果的捷径！

如果你也认同以上两点，那么我们可以进一步探讨以下问题了！

核心天赋决定孩子的根本未来！

那么，究竟什么是天赋？

周颖老师总结道：“天赋是‘热爱+擅长’，即最让你乐此不疲的事情一定是你的天赋所在！”

因为热爱，内心会产生强大的内驱力，促使孩子乐此不疲地去做，众所周知，任何事通过反复的训练都会变得得心应手，因此孩子的“热爱”会让他变得越来越擅长！

正因为这样的“天赋”所在，会让孩子的努力事半功倍，更容易走向成功！

而作为父母，作为孩子的监护人和天使投资人，我们不仅要发现孩子的天赋，更重要的是发现孩子的核心天赋！

接下来，该如何找到孩子的核心天赋呢？

首先，这需要父母耐心地“观察”！

如果孩子做一件事时，具备以下4个特征，那一定是他的天赋所在！

1.“自信”：表现出非常的自信

2.“本能”：出于“先天”的本能，对某个领域有超强的好奇心和期待

3.“专注”：非常的专注，愿意持续地狂热地投入，并从中得到成长

4.“满足”：付出了很多还乐此不疲，有极大的满足感！

其次，父母需要为孩子多创造体验！

通过创造体验的方式，让孩子找到真正的心中的热爱。

孩子的学习遵循以下规律：“我听见，然后我忘记了；我看见了，所以我记住了，我做了，所以我理解了！”——从这里可以看出“体验”的重要性！这也是犹太父母热衷让孩子参加很多的课外体验的原因！

而反观我们国内的家长，“你给孩子报了多少门课外补习呢？”——很遗憾地告诉大家，这不叫发现天赋！

周颖老师说道，“我们的孩子都是天才，但是大部分的天才都被扼杀在成长的路上！”——这是一个悲剧的事实，传统的学校抹杀了创造力，因为传统的学校不允许你不同，他们要的是标准化，而天赋最根本的就是与众不同！

我们的孩子已经花费了90%的时间在学校里学习知识，难道剩下的10%的时间，不应该去创造更多的不同的体验吗？

与其相同，不如不同！

关于“天赋”，周颖老师和大家分享一个真实的故事，坚持看完可能会刷新您的认知！

视频有点长，请耐心看完，对您一定有帮助！

这是一个非常典型的案例——在发现天赋这件事情上，很多父母可能会人为干预，就像周老师给我们分享的案例中，试想如果这位孩子的家长，坚持认为孩子喜欢“穿珠”这件事“没出息”而强行阻止，最后能成就孩子写字的天赋吗？肯定不能！

曾经有天赋的孩子最后变得平庸真的太多了。即使孩子天赋异禀，但是父母的不认同，会直接抹杀孩子的天赋。而很多天赋一旦被扼制，最后可能就消失了！

孩子的成长只有一次，时间不会重来，错过就是一生！

最后，如果找到孩子的天赋了，下一步要做什么？

需要强调的是，“天赋”只是一道门，真正成就孩子的是，入门之后的精心培养与雕琢！

“玉不琢不成器”，“方仲永”就是一个时刻告诫我们的反面教材；孩子犹如璞石，需要经过后天的不断地打磨才成为闪闪发光的钻石！

因此找到孩子的天赋之后，接下来就是竭尽所能地创造条件去培养他，让他的天赋成长！

冬奥冠军谷爱凌：集美貌与天赋于一身

就像谷爱凌的母亲谷燕一样，谷燕为谷爱凌创造一切条件让她去多尝试，她学过钢琴、芭蕾、越野跑、足球、篮球、射箭、骑马、攀岩……直到她找到自己的真正的热爱“滑雪”——也是她的天赋所在！于是谷燕给谷爱凌请最好的教练，每到周末和节假日，谷燕都坚持往返8小时送女儿去滑雪，全世界各地飞去参加比赛！谷爱凌的成功就是因为她发掘出了自己的核心天赋，并不遗余力地去培养自己的天赋！

父母的认知就是孩子成长的天花板！希望这篇文章能给你带来帮助！